Архивы рубрики: Методическая работа
Заседание методического объединения воспитателей ГПД по теме «Организация досуговой деятельности в группе продленного дня»
13.12.2019 года в учреждении образования прошло заседание методического объединения воспитателей ГПД по теме «Организация досуговой деятельности в группе продленного дня». Заседание прошло в форме семинара-практикума. Целью данного мероприятия было создание условий для повышения уровня профессиональной компетенции воспитателей групп продленного дня учреждений образования города; выявление, развитие и активизация творческих способностей учащихся в группе продленного дня; самореализация учащихся посредством организации досуга в группе продленного дня.
В рамках методического объединения с докладом по теме «Основные методические и педагогические требования к проведению досуга» выступила Ковганова Е.А., воспитатель ГПД 2-х классов. Опытом работы «Организация досуга в ГПД как фактор гармоничного развития личности» поделилась Бовыкина В.И., воспитатель ГПД 2-х классов. Мастер-класс по нетрадиционным техникам рисования провела Биндасова О.А., воспитатель ГПД 1 «В» класса. Экономическую квест-игру для педагогов провела Логаш Е.Э., воспитатель ГПД 3-х классов. Театрализованную деятельность представили воспитатели групп продленного дня 1-х классов Герцева Т.Н. и Лосенкова Л.Н. Спектакль «Теремок» на новый лад вызвал массу положительных эмоций у гостей.
12 ноября 2019 года в нашей школе прошёл городской семинар – практикум учителей математики «Современные подходы к обучению учащихся решению практико-ориентированных задач и задач с межпредметным содержанием на разных этапах и уровнях обучения»
12 ноября 2019 года в нашей школе прошёл городской семинар – практикум учителей математики «Современные подходы к обучению учащихся решению практико-ориентированных задач и задач с межпредметным содержанием на разных этапах и уровнях обучения». На семинаре, которого учителя математики ГУО «Средняя школа №23 г. Могилёва» поделились опытом работы по организации обучения учащихся с применением практико-ориентированных заданий.
В работе семинара приняли участие все учителя математики учреждения образования.
В приветственном слове к участникам семинара, заместителем директора по учебной работе Дроздовой Еленой Валерьевной была дана визитка учреждения образования, представлены учителя математики и их достижения в профессиональной деятельности.
05 ноября 2019 года прошло очередное заседание педагогического совета по теме «Компетентность учителя – основа успешного развития компетенций учащихся».
05 ноября 2019 года прошло очередное заседание педагогического совета по теме «Компетентность учителя – основа успешного развития компетенций учащихся».
Цель его проведения: создать условия для готовности учителей к повышению профессиональной компетентности в современных условиях.
Форма проведения: традиционный педсовет с элементами деловой игры.
В качестве эпиграфа были выбраны слова М.Барбера «Качество системы образования не может быть выше качества работающих в ней учителей».
Вначале педагогического совета была поставлена задача, был дан анализ деятельности педагогического коллектива по повышению профессиональной компетентности педагогов, заместителям директора по учебной работе Дроздовой Е.В., затем в ходе рассмотрения данной проблемы учителя-предметники, Лисовская О.В., Белоус С.А., Бабушкина И.Н., Яцкевич Т.И. делились своим опытом работы по данной теме, вовлекая весь коллектив в проигрывание различных приёмов. Каждый из присутствующих не только вспомнил что-то известное для него, но и пополнил свой педагогический багаж новыми интересными практическими находками. Педагог-психолог Ковалева Е.А. выступила по теме « Синдром эмоционального выгорания. Как его избежать?» В конце педсовет завершился деловой игрой «Мозговой штурм», провела Талюк Н.А., педагог-психолог. Цель игры: выработка в группе единого взгляда на личностные и профессиональнее качества педагога и разработка на их основе модели профессиональной компетентности. Задача: разработать модель профессиональной компетентности педагога. Все педагоги приняли участие в игре, в ходе которой было выработана модель профессиональной компетенции педагога.
«Моделирование и организация образовательного процесса по учебному предмету «Иностранный язык» в условиях совершенствования системы образования».
Могилевским государственным областным институтом образования 28 мая 2019 года на базе ГУО «Средняя школа№23 г. Могилева проведен семинар-практикум для учителей английского языка учреждений общего среднего образования на тему «Моделирование и организация образовательного процесса по учебному предмету «Иностранный язык» в условиях совершенствования системы образования». В рамках мероприятия учителями школы: Липай Е. В., Великановой О. В., Сапуновой О. В., Федосовой В. В. были представлены видеофрагменты урока английского языка по теме «Architectural sights of Belarus and the UK» в 10 классе, фрагмент внеклассного мероприятия по английскому языку «Малая радзіма пачынаецца з сям’і», мастер-класс «Использование Интернет ресурсов как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся в образовательном процессе по иностранным языкам», проведен анализ участия в конкурсе работ научно-исследовательского характера с работой «Английские палиндромы в школе», практикум по созданию электронных образовательных ресурсов.
«Дидактическое обеспечение преподавания английского языка в профильных 10-11 классах»
28.03.2018 состоялось заседание творческой группы «Дидактическое обеспечение преподавания английского языка в профильных 10-11 классах» в ходе которого обсуждались вопросы :
- Цели и задачи психолого-педагогического сопровождения профильного обучения
- Принцип системности и взаимодействия всех субъектов образовательного процесса.
- Обеспечение преемственности между общим и профессиональным образованием (более эффективная подготовка выпускников к освоению программ профессионального образования).
- Психолого-педагогическая поддержка в принятии решения о выборе профиля обучения, направления дальнейшего образования.
ПРИМЕРНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАЗРАБОТКЕ КТП
ПРИМЕРНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАЗРАБОТКЕ КТП
Календарно-тематическое планирование – документ, регламентирующий деятельность учителя по выполнению учебной программы по предмету.
Дистанционные курсы повышения квалификации
ВИДЕОУРОКИ.NET предлагает Вашему вниманию серию дистанционных курсов повышения квалификации
КАТАЛОГ ССЫЛОК НА СЕТЕВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ
КАТАЛОГ ССЫЛОК НА СЕТЕВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ
